Objetivo docente
A muchos residentes de Radiodiagnóstico la RM cardiaca les suena a chino.
Nuestro objetivo es hacer ver la importancia de aprender RM cardiaca en los primeros años de residencia,
y marcar sus principales hitos,
ya que es una técnica fácilmente abarcable,
por la que existe una fuerte puja,
y que desgraciadamente muchos residentes dejan de lado porque les llega cuando están ya saturados de información.
Revisión del tema
El corazón no es un órgano tradicional para el radiólogo.
Pero es un órgano bonito y bastante matemático.
Su valor aumenta al estar su imagen disputada con cardiólogos.
Ellos llegan con confianza,
conocimiento del corazón y ansias de imagen; los radiólogos con miedo,
sin saber como suena,
y saturados de anatomía.
El conocimiento de la anatomía básica,
lasindicaciones más frecuentesde estudio con RM,los planos cardiacos de imagen,
la función y el comportamiento tras gadolinio nos acercará a diagnosticar las patologías mas frecuentemente estudiadas con RM...
Conclusiones
Cómo es,
cómo funciona y -si brilla- cómo brilla.
La RM cardiaca suena bien.
Si se apremia a los residentes a acercarse a la RM cardiaca en la primera mitad de la residencia,
la técnica se cogerá con más ilusión y el aprendizaje básicoserá mayor.
Todas las Unidades de Radiodiagnóstico deberían hacer un esfuerzo por empujar a los jóvenes residentes a adoptar al corazón como algo suyo desde el principio.
Merece la pena porque,
en lo que a affaires del corazón se refiere,
son más...