Determinar los motivos de la elección de Radiodiagnóstico como especialidad y recoger los diferentes puntos de vista sobre aquellos temas que generan más controversia en los aspectos formativos y laborales en la actualidad.

Se realiza una encuesta (Fig. 1, Fig. 2, Fig. 3) entre 69 participantes: 21 adjuntos y 18 residentes de Radiodiagnóstico, y 30 estudiantes de sexto curso de Medicina. Las preguntas formuladas fueron cerradas, con respuestas predeterminadas, algunas de ellas de elección múltiple y otras de gradación numérica en las que se reflejan las preferencias del escuestado frente a diferentes aspectos.

Se obtuvo una tasa de respuesta del 48, 59%. En todos los perfiles los sexos se reparten de forma similar, el 60% son mujeres. Las pruebas estadísticas utilizadas para el análisis de los datos fueron Chi- cuadrado y la prueba de Kruskal- Wallis. En el análisis estadístico para las variables continuas se utilizaron la media, moda y mediana. Para las discontinuas se utilizó la desviación típica. Duración de la especialidad (Fig. 4): en esta pregunta elencuestado debía opinar acerca de si 4 años son suficientes...

Existe una tendencia a favor del aumento de los años de la especialidad y a la organización por órganos y sistemas del servicio. Es una especialidad compleja, lo que se ve reflejado en la tendencia a favor de ampliar la formación de 4 a 5 años. Se trata de una especialidad desconocida por aquellos ajenos al trabajo, al ver las discrepancias entre estudiantes y adjuntos/ residentes en muchas de las preguntas. Es una especialidad que sorprende y gusta, donde el grado de satisfacción con la...