This poster was originally presented at the SERAM 2012 meeting, May 24-28, in Granada/ES. Este póster ha sido presentado originalmente en el congreso de la SERAM 2012, 24-28 de mayo, en Granada/ES.
www.seram.es
Keywords:
Education, Thorax, Perception image, eLearning
Authors:
F. Sendra Portero, V. Illescas Megías, J. Maqueda Pérez, N. Alegre Bayo, J. Algarra Garcia; Málaga/ES
DOI:
10.1594/seram2012/S-0498
Objetivos
La radiografía de tórax es una de las modalidades de imagen de más frecuente realización y más compleja de interpretar.
La formación práctica en interpretar adecuadamente este tipo de estudios es importante para radiólogos y otros especialistas (anestesistas,
medicina interna,
urgencias,
atención primaria,
etc.).
Entrenar las habilidades interpretativas en radiología torácica es por tanto útil para médicos y estudiantes de medicina.
La auto-evaluación es el análisis crítico de los alcances y progresos propios del individuo en formación.
En el ciclo acción- evaluación- reflexión-planificación,
la autoevaluación permite una mejora continua en la práctica profesional.
Se podría decir que no existe en nuestro entorno “cultura de autoevaluación”,
ni métodos que permitan la autoevaluación programada y reproducible.
Los objetivos de esta presentación son:
- Presentar radiotorax.es,
un recurso on-line cuya finalidad es que el usuario autoevalúe cómo interpreta la radiografía de tórax.
- Analizar la fase beta de puesta en marcha de este proyecto entre el 30/5/2011 y el 31/08/2011.